miércoles, 19 de enero de 2011

LLEGAR JUGANDO CON 2 INTERIORES

LLEGAR JUGANDO CON 2 INTERIORES.


Hemos de buscar soluciones a los problemas e ir creciendo cada día. La evolución que tiene nuestro deporte nos permite a los entrenadores una participación tan activa que motiva a que nuestro cerebro se estruje cada día y cada noche para evolucionar en nuestro juego y en desarmar las fortalezas del contrario. Creo que acertaré al decir que no soy el único entrenador que se despierta una mañana antes de ir a trabajar (soy un profesional del baloncesto aunque no me dé para comer...) y he de escribir en un papel con los ojos todavía entrecerrados, una idea, un concepto, un movimiento, etc...

En particular mi opinión el equipo que mejor juega es el que tiene en sus jugadores una técnica individual y táctica individual (suma de conceptos que permiten una lectura y ejecución correcta de las situaciones planteadas) depurada, que sumado al talento dan el resultado siguiente:


  • COMENTARIO DE LA GRADA:


  • Con estos jugadores yo también jugaba así..... y ganaba..

    Hemos triunfado!!. Claro que siempre (o casi nunca) nos pasa esto.. No obstante tenemos que trabajar para conseguirlo.

Y en esa idea es más importante dotar al jugador de un “estilo” y/o ”filosofía” con unas normas y conceptos que no engordarlo con muchos movimientos en estático; todos acaban con un 1x1de cara o de espaldas, un 2x2 pick and roll o arrancar, romper y doblar (lectura de espacios).


Si además quiero que no se pare el juego y tenemos dos interiores “grandes” que pueden dominar y complementarse... ¿que hacer?; ¿llamarles “5” a los dos y que a la 2ª falta del primero entre el 2º, o obligarlos a correr y jugar llegando?.

Optamos por la 2ª opción... mientras el cuerpo y la mente aguanten...


SIMPLIFIQUEMOS:


Saquemos rápido el balón a la banda.

Mejor dos pases cortos, que uno largo y no llegar.

Si coge el rebote un interior y no ve pase rápido a banda,¿puedebotar? : la respuesta es “técnica individual”, o sea sí, pero sin volvernos locos puesto que en esta salida de velocidad la primera norma prevalece (balón rápido a la banda).

Y de esta manera queremos que el otro interior corra rápido no para ir a poste bajo sino para hacerse grande cerca del aro; ya tendrá tiempo de salir a poste bajo si no recibe.

LOS PRIMEROS 5 SEGUNDOS DEL ATAQUE SON VUESTROS...

Es una forma diferente de plagiar a ese elenco de grandes trabajadores del basquet y mejores entrenadores que hay por el Congost (un saludo Jaume P.) por no decir que es la marcha 5 y 4 de lo que hablo.

Tras canasta también es posible y lo hemos de fomentar; incluso si el rival se queda a presionar.

En este caso saca uno de los interiores (el 5 en este caso) y dejamos espacios enviando a 2 y 3 al campo ofensivo y al otro interior a (4) ½ campo para retroceder en caso de que nuestro 1 no pueda recibir.

Lo siguiente que representamos es en el caso que no pudiésemos jugar superioridad 2x1 exteriores o un balón a 4 debajo del aro es llevar el balón a la banda para buscar al interior.

De la manera más sencilla posible, con un pase de 1 a 2.

Pero si los scouting funcionan el rival intenta desarmar el pase; entonces jugamos sobre poste buscando siempre un buen ángulo de pase.

Las opciones pueden ser diversas, ya que si el defensor recorta hacemos volver a 2 a la esquina cambiando el ángulo de bloqueo de 4 a 2 (rebloqueo), e incluso si hay cambio en esta última situación jugaríamos con el desequilibrio ofensivo.

Pero supongamos que la acción es defendida persiguiendo y por ello 2 cambiando el ritmo sube generando un triángulo ofensivo con 2 y 4.

Uno de los objetivos es que el balón llegue en buenas condiciones al poste bajo (importante el trabajo técnico del pase a una mano, ángulo, finta, etc...). Una de las opciones que generamos a partir de ahí es el juego por parejas entre exteriores para, 1º permitir al poste bajo percibir, decidir y ejecutar correctamente el 1x1, o buscar la mejor opción de pase de inversión.



A los exteriores les hemos de plantear la lectura de la defensa ya que bloqueador puede cortar, o jugar el bloqueado con un curl si persigue, entre otras opciones.

En nuestro caso continuamos con la inversión.

Con balón en 3 (que se ha de hundir para recibir de 1) los interiores se bloquean entre ellos; no suele generar ventaja directa pero el dinamismo es mayor, aparte de la situación de aclarado para 3 (en junior lo solemos explotar bastante ya que técnicamente la salida abierta está bastante trabajada).

Incidir en el jugador con balón (3) que ha de ser una amenaza; evitar balón por encima de la cabeza. Pase sobre dribling. Puede jugar con 4 dentro-fuera. Incidimos en que 1 se muestre para captar atención de la defensa.

5 ,tras bloqueo a 4, busca bloqueo ciego a 1 y se abre para inversión.

1 se desplaza a poste bajo al momento que 2 se abre para recibir

Si 2 gana para recepción recibiría. Si la defensa lo impide jugamos de inmediato bloqueo ciego de 1 a 2.





Si hay ventaja se aprovecha con pase a 2 que recibe bloqueo. Si no es así pase exterior para 1 y 2 sigue la inercia para bloqueo a 4 (desequilibrio y meter balón interior cerca de aro).

Si el scouting nos ha estudiado e intentan desarmar el pase interior con una defensa “dump” del defensor de 2 , 5 ha de buscar un buen ángulo de bloqueo para aplicar la teoría del triple post y quien bloquea (2) es bloqueado par un tiro cómodo frontal.


Todo esto puede seguir teniendo variantes; si ayuda defensor de 3, este gana espalda y jugamos pase sobre dribling para tiro o penetración.. Si defensor de 5 no consigue 5 bloquearlo (ya que su propio defensor sea posiblemente la amenaza para parar el tiro o incluso el robo si la defensa de 2 se anticipa en el bloqueo horizontal ).


No diferencio en esta situación entre 4 y 5 dadas las características. No obstante lo obvio es iniciar de manera que el interior dominante cerca de aro acabe recibiendo el último bloqueo de desequilibrio, a diferencia de lo que he desarrollado más arriba, que es 4.


Siempre técnica individual y trabajo de táctica (que no de estrategia) para diferentes situaciones que puedan dar al jugador la posibilidad de crear.

SEMANA EN GRANADA


He tenido la oportunidad de repetir la experiencia de pasar una semana en los entrenamientos
del C.B GRANADA y de reconocer que no están pasando el mejor momento.
Ha sido interesante observar cómo trabajan en una situación de estrés debido a las lesiones y
la baja de un jugador tan importante en sus esquemas como lo era Joe Ingles, ahora en las filas
del F.C Barcelona.
Muchos de los entrenamientos los habían de completar con jugadores del vinculado y el ritmo
no alcanzaba lo deseable. No obstante hay que destacar la profesionalidad de Trifón así como
la de sus ayudantes en especial de Miguel Ángel Hoyos.
Perfecto el trato recibido y desear mucha suerte en el futuro a todo el equipo técnico .

YA ESTÁ AQUÍ !! CES.


Pues eso, ya está aquí, físicamente.
Animo a todos aquellos que duden a experimentarlo. Es una dosis importante de conocimientos y de convivencia.

LECCIONES MAGISTRALES - PONSARNAU


Hace más más de 6 meses pero me vuelvo a activar.
Para empezar un recordar el fin de semana del MASTER DE DIRECCION del pasado Julio de 2010.
Fantastica experiencia con entrenadores de diferentes partes del país y compartiendo y debatiendo con un trabajador de este deporte como lo es JAUME PONSARNAU.
Transcribo un artículo de Miquel Penedés:

MASTER DE DIRECCIÓN
La importancia de creer en la utopía




Dos días intensos de análisis tanto de intenciones como de realidades. Jaume Ponsarnau se entregó a los alumnos del Master de Dirección y ofreció todo tipo de argumentos convincentes para creer en la importancia de seguir creyendo en la utopía para conseguir objetivos.



Bocanada de aire fresco, inyección de ilusión para todos los que nos beneficiamos del Master de Dirección y de la filosofía de un Jaume Ponsarnau convencido de la importancia de creer en unos principios, en una idea, en un sueño, quizás utópico para algunos, pero tremendamente realista, pegado a la tierra. Es esa combinación entre lo factible y lo ideal la que convierte a Ponsarnau hoy en un referente para muchísimos entrenadores que lo consideran cercano tanto por su forma de ser y actuar como entrenador y persona como por la realidad de su club, uno de los más modestos en la ACB.

Conocerlo en un clínic o un aula con más de ciento cincuenta alumnos es un placer pero disfrutarlo en un master en el que se reunieron una veintena de entrenadores superiores, un placer. Sí, un placer porque todos esos argumentos expuestos desde el sentido común tuvieron un razonamiento más, una reflexión pública más profunda, casi una confesión de los porqués. Ponsarnau, en sus clases maestras y en el foro nocturno, dio todo tipo de detalles sobre las bases en la fundamenta su idea de juego, su baloncesto.

Visionado de videos, opiniones de todos los entrenadores – alumnos, análisis de situaciones de la élite y también del baloncesto invisible. Un constante ejercicio de investigación sobre las reacciones de los entrenadores en situaciones límite, antes, durante, después de los partidos. Con sus jugadores, con el cuerpo técnico, con la prensa… Todo es dirección, y todo parte de la buena gestión de las emociones.